Rezensionen

Showdown at St. Ann's! 'Wir haben diese Lektüre sehr gern gelesen.'

Run for your Life '...we would recommend this book to other students because it's exciting, interesting and easy to understand.'

SOS Rocky Hill ‘Interesting, Exciting, Good tension...’

Cyber Nightmare 'Wir haben die Lektüre Cyber Nightmare mit unserer 10. Klasse gelesen. Eine fesselnde Geschichte, die auf ein großes Problem der heutigen Zeit aufmerksam macht...'

Rap of the Month

The Forgetfulness Rap Es geht um das Problem der Vergesslichkeit

Book Recommendation

Candy von Kevin Brooks Eine großartige Lektüre für Elfte und Zwölfte Klassen!

Other Writing

School lessons! Some interesting units for english teaching...

Presse

Autorenbesuch! Paul Davenport auf Leserreise am Gymnasium in Cloppenburg...

Back to Basics Revolutionary Guideline for Teachers in English Schools...

Fun Stuff

Ordering Pizza! Big Brother helps you order your Pizza...

Inspector Cluseau Unforgettable Scene with Steve Martin as Inspector Cluseau...

One and Twenty Rap

In diesem Rap geht es um die Tatsache, dass die Aussprache von Zahlen im Deutschen anders ist als in vielen anderen modernen Sprachen. Im Deutschen sagt man ‘einundzwanzig’ anstatt ‘zwanzig(und)eins’. Lothar Gerritzen, Mathematikprofessor in Bochum, fordert eine Reform der Aussprache von Zahlen. Das jetzige System sei unlogisch und unnötig kompliziert. ‘Wir lesen von hinten nach vorne,’ sagt er. Bis eine solche Reform durchgeführt wird – was sicherlich nicht von heute auf morgen passieren wird – kann dieser Rap deutschen Schülern helfen, den Sprung vom Deutschen Zählen ins Englisch zu schaffen.

This rap is about the fact that the German way to count is different than in many other modern languages. Germans say ‘one and twenty’ instead of ‘twenty-one’. A German mathematics professor wants this system changed. He calls it unlogical and unnecessarily complicated. Until the time such a reform takes place – such things take time – this rap can help German students make the leap from the German way of counting to the English way.

Hier ein Auszug:

Numbers are easy?

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

and back again,

10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,

That’s fun!

But what about 21?

21 is not 1 and 20,

it’s 21,

say 21.

32 is not 2 and 30,

it’s 32,

say 32!

43 is not 3 and 40,

it’s 43,

say 43!

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